[環境教育]臺北市生態特性與建構田園 解答

題1

答對

得分 10.00/配分10.00

標示試題

試題文字

在臺灣沒有原生熱帶植物。（是非）

單選：

1. 是

2. 否 

回饋

正解：否

試題2

答對

得分 10.00/配分10.00

標示試題

試題文字

臺北市在建構田園城市之餘，能更進一步發展生態城市的條件有哪些？（複選）

單選或多選：

1. 生物種類豐富、雨水充沛 

2. 地形多變，有郊山環繞，是生物避難所 

3. 有很多閒置空地可以把雜草除淨，開墾成菜園 

4. 因獨特歷史背景而留存特殊的原生植物景觀。 

回饋

正解：生物種類豐富、雨水充沛, 地形多變，有郊山環繞，是生物避難所, 因獨特歷史背景而留存特殊的原生植物景觀。

試題3

答對

得分 10.00/配分10.00

標示試題

試題文字

臺北市在全世界生態環境的定位是亞熱帶雨林，原因是？（複選）

單選或多選：

1. 全年多雨，年雨量超過1千毫米 

2. 位處亞熱帶地區 

3. 交通廢氣使得溫室效應加劇，導致降雨不斷

4. 山區還有很多森林可以開發，所以是雨林

回饋

正解：全年多雨，年雨量超過1千毫米, 位處亞熱帶地區

試題4

部分答對

得分 3.33/配分10.00

標示試題

試題文字

樹木狀蕨類的生成，必須同時具備哪些條件？（複選）

單選或多選：

1. 低海拔處有熱帶雨林 

2. 地勢要有廣闊平原

3. 具有高山

4. 山上雲霧繚繞

回饋

正解：低海拔處有熱帶雨林, 具有高山, 山上雲霧繚繞

試題5

答對

得分 10.00/配分10.00

標示試題

試題文字

下列哪項不是臺北市的生態環境特色？（單選）

單選：

1. 受東北季風影響，冬季氣溫較低

2. 位於亞熱帶，氣候乾燥 

3. 地形多變，適合多種植物生長

4. 紅樹林是熱帶生態往北分布的最後足跡

回饋

正解：位於亞熱帶，氣候乾燥

試題6

答對

得分 10.00/配分10.00

標示試題

試題文字

為什麼熱帶雨林經過開墾後，土地種植作物會長不出來？（單選）

單選：

1. 噴灑過多的除草劑以及化學肥料所致

2. 熱帶雨林的養分儲存在植物與動物的體內，開墾後原有動植物消失，養分也消耗殆盡 

3. 因為農業技術落後，才無法勝天

4. 因為使用基因改造的種子

回饋

正解：熱帶雨林的養分儲存在植物與動物的體內，開墾後原有動植物消失，養分也消耗殆盡

試題7

答錯

得分 0.00/配分10.00

標示試題

試題文字

關於「筆筒樹」的敘述，何者錯誤？（單選）

單選：

1. 筆筒樹的祖先在兩億年前就已經存在

2. 屬於「蕨類」

3. 是臺灣特有的出口植物

4. 種蘭花用的蛇木板就是筆筒樹的氣生根 

回饋

正解：是臺灣特有的出口植物

試題8

答錯

得分 0.00/配分10.00

標示試題

試題文字

臺灣哪個地方比較容易看見東北季風林？（複選）

單選：

1. 臺北 

2. 嘉義

3. 臺南

4. 雲林

回饋

正解：雲林

試題9

答對

得分 10.00/配分10.00

標示試題

試題文字

臺北市大安森林公園成功復育螢火蟲，是因為？（單選）

單選：

1. 利用生物科技技術複製快滅絕的螢火蟲

2. 螢火蟲的消失是因為棲地遭到破壞，所以營造出適合的環境，復育工作就可以事半功倍。 

3. 從國外借種來復育螢火蟲

4. 大安森林公園的風水絕佳，是聚寶盆地形，生物容易繁殖

回饋

正解：螢火蟲的消失是因為棲地遭到破壞，所以營造出適合的環境，復育工作就可以事半功倍。

試題10

答對

得分 10.00/配分10.00

標示試題

試題文字

臺北只可以看到水筆仔這一種紅樹林植物，背後意義為何？（單選）

單選：

1. 臺北水質污染嚴重，僅剩水筆仔能存活

2. 臺北受東北季風影響，冬季很冷，而紅樹林植物是熱帶植物，緯度越北越難存活 

3. 臺北開發較早，紅樹林人為破壞嚴重，故只剩下水筆仔

4. 臺北的紅樹林被園藝商人出口賺外匯，只剩下水筆仔還沒賣完

回饋

正解：臺北受東北季風影響，冬季很冷，而紅樹林植物是熱帶植物，緯度越北越難存活